La raíz del capitalismo no es el robo: es el chantaje. Gerard Allan Cohen en Rescatando la Justicia y la Igualdad.
Cohen, el gran pensador canadiense que muriera este año, llega a esa conclusión después de haber examinado las raíces y consecuencias de la crisis económica de la que supuestamente, según el discurso oficial, ya nos estamos recuperando. A todos se nos ha hecho creer que privilegiar a los ricos debe tener consecuencias benéficas para todos, incluidos los más pobres. Las reformas neoliberales que incluyen el desmantelamiento del Estado de bienestar y su entrega a las grandes corporaciones empresariales, se basan en un argumento simple y al mismo tiempo falso, tan es así que tuvo que ser construido y promovido durante años hasta su aplicación con Margaret Thatcher en Inglaterra y Ronald Reagan en los Estados Unidos: “El argumento para la reforma se basaba, precisamente, en la mecánica de los incentivos: el enriquecimiento de unos conduciría a la mejora de todos, incluso de los más pobres”. Es algo así como la teoría de la “mancha de aceite” que quedó en una metáfora desafortunada, se decía que la sociedad de un país era algo así como una servilleta, que la riqueza que se concentraba en un punto sería como una mancha de aceite que entre más se concentraba más se extendía hasta que, a final de cuentas y de forma “natural”, toda la servilleta quedaría empapada. Las manchas de aceite serían esa riqueza social, producida por todos, concentrada en pocas manos que las fuerzas del mercado (la porosidad de la servilleta), harían que se fueran extendiendo hacia todos los demás. Con lo que esta teoría no contó, por lo menos en su versión para el gran público, es que el sistema neoliberal sí provoca la acumulación de riqueza, pero no su reparto, porque esos ricos se alimentan del resto de la sociedad a la que supuestamente deben servir.
Para Cohen: “la lógica del incentivo es perversa. Si quieres el beneficio de los pobres, permite y alienta el enriquecimiento de los más ricos. Bajo la carátula del interés común, el beneficio de unos pocos.”
El colmo es estar viendo cómo ese neoliberalismo tramposo sigue engañándonos con todo y sus terribles resultados, por ejemplo, el francés Robert Castel propone que lo único que hay que hacer es adaptarse sin discutir, con claridad alcanza a ver que lo que está ocurriendo con la liberalización de las condiciones laborales y el ataque a los sindicatos es que: “En lugar de una transición hacia el empleo duradero con frecuencia se observa el pasaje de una pasantía a otra o de un contrato asistido hacia otro contrato asistido o un empleo de duración limitada, con el intervalo de períodos más o menos largos de inactividad, soportados gracias a un poco de ayuda social, un poco de ayuda familiar cuando existe, y a veces también algunas actividades delictivas". Sin embargo, al sociólogo francés parece que se le olvida algo que para otros, como a Ismael Bermúdez en la Revista Ñ, es evidente: “los Estados llamados a cumplir este rol no sólo no fueron ajenos a la enorme degradación social que describe sino sus promotores, luego de haberse devorado los fondos que debían servir para financiar el Estado de Bienestar. Ahora esos Estados están en bancarrota fiscal por los niveles de endeudamiento que debieron asumir para rescatar a los grandes grupos económicos y al sistema financiero, al mismo tiempo que pretenden descargar esos déficits achicando salarios y jubilaciones, elevando la edad jubilatoria, mientras el desempleo vuelve a trepar a tasas de dos dígitos”.
Con todo, en los medios de comunicación sigue ganando terreno la idea de que es mejor seguir con un proceso de reforma que provoca lo contrario de lo que ofrece, así, la culpa del cierre de empresas como Mexicana no es de una administración ineficiente y tramposa, sino de los trabajadores porque “ganan mucho”; por eso también, la decisión de no rescatar a los mineros de Pasta de Conchos no tuvo que ver con cuestiones de humanitarismo y solidaridad elementales, sino por los costos para la empresa que se presumían cuantiosos aunque nada comparables a sus ganancias. Lo mismo está sucediendo con la reforma laboral impulsada por el presidente francés Sarkozy, que así como lo hizo ya el derechista régimen mexicano, pretende incrementar la edad de jubilación de obreros y trabajadores para mantener intocados los privilegios de sus grupos empresariales.
En fin, dos puntos de vista diametralmente opuestos, Cohen en el rescate de esa solidaridad, la justicia y por una sociedad menos desigual, Castel por la simple adaptación a un sistema económico irracional. La polémica está viva en nuestros medios de comunicación y en la opinión pública que inducen.
viernes, 5 de noviembre de 2010
sábado, 30 de octubre de 2010
Puras Frustraciones
Sí hay buenas noticias, pero terminan ahogadas por la inmundicia de corrupción e impunidad que provoca nuestro sistema político y económico. No se vale hacerse pato –suponiendo que los patos sean igual de tontos o simuladores que los humanos—, o fingir demencia, ese falso neoliberalismo, que en nombre de “las libertades” está bien diseñado para concentrar la riqueza en poquísimas manos a costa de la miseria de millones de personas, que no encuentran salida alguna aunque se traguen todas las mentiras de los libros de autoayuda, también se aprovecha de las ganancias ilícitas de esas actividades, que a muchos nos siguen pareciendo despreciables, para seguir y conseguir su objetivo.
Durante muchos años a nuestras élites de todo tipo les ha parecido aceptable el narcotráfico, la corrupción gubernamental, la trata y el tráfico de personas, la venta de armas y lo que sea que se trate de conseguir dinero fácil y a montones, porque a fin de cuentas ese dinero sucio entra a los circuitos financieros de los que se alimentan y aprovechan. En este mismo semanario hemos dado cuenta del poder económico de la delincuencia organizada y de lo atractivo que resulta dejarlo crecer mientras no amenace a las cúpulas empresariales, políticas y religiosas; porque cuando se desarrolla demasiado y se sale de control tampoco respeta “derechos” de antigüedad, diferencias de clase, educación o buen gusto. Eso es lo que está pasando, el poder de la delincuencia organizada se desbordó y no respetó los límites que sólo existían en la cabeza de sus beneficiarios directos e indirectos, y comenzaron a atentar contra las familias y subordinados de empresarios, políticos y demás cómplices. Entonces se les declaró la guerra para “controlarlos”, pero como ocurre siempre, el monstruo se sale de control a sus propios creadores y según el secretario de gobernación, controlan 400 municipios y, podemos agregar, son muchos más donde sin ese control total ejercen fuerte influencia.
Las consecuencias allí están y lo consignaron los medios de comunicación la semana que pasó: “México obtuvo su peor calificación de los últimos 10 años en el Índice de Percepción de la Corrupción (IPC). Fue calificado con 3.1, en una escala donde 10 es la máxima. En la lista de las 178 naciones estudiadas, México pasó del puesto 89, que obtuvo en 2009, al 98… Este índice es realizado anualmente por la organización Transparencia Internacional (TI)” Pero las mañas noticias vienen juntas, Milenio diario consignó que: “El Índice de Prosperidad del Instituto Legatum del Reino Unido señala que México se encuentra por debajo de países como Chile, Costa Rica, Panamá, Argentina, Trinidad y Tobago y Brasil… Mientras, la fundación alemana Konrad Adenauer presentó ayer su Índice de Desarrollo Democrático de América Latina, en el cual México descendió del quinto al séptimo lugar, en parte debido a la narcoviolencia.” Resumiendo, somos menos democráticos, más opacos y más corruptos que hace diez años, y eso que nos gobierna, en lo federal y en algunos estados y municipios, el partido de la decencia, las buenas costumbres y los valores humanos, aunque con tal de conservar el poder se convierten en lo contrario, en tricolores simulados o similares. Y luego nos metemos en discusiones bizantinas de que si las escuelas van a hacer puente en 1 y 2 de noviembre, o que las élites quieren más privilegios, más beneficios a costa de todos, por eso se niega la información de los créditos fiscales condonados por las autoridades hacendarias, que porque son “incobrables”; son 711 mil 626 créditos fiscales, que sumaron 73 mil 960 millones de pesos que se quiere se vayan al basurero del olvido y resulta que los demás contribuyentes no podemos ni debemos saber a quién se benefició con ello.
Por mi parte sigo haciendo mi luchita, aunque por más que marco al 071 para pedir que esa empresa de clase mundial me preste el yate que nadie quiere reclamar para pasearme en vacaciones, nadie me responde. Tampoco he tenido éxito para que hacienda me permita entrar a los regímenes especiales y dejar de pagar impuestos. El supersecretario Molinar Horcasitas no me quiere como sustituto de Televisa en la licitación 21 con Nextel. El Dr. Simi no quiere que cambie vales de medicina del IMSS por internet. Puras frustraciones.
Un agregado más, no contentos con las ejecuciones narcas, ahora la policía federal le entra al quite, asesinan a estudiantes en manifestaciones y a ciudadanos que disque no se detienen en sus retenes mal señalados y con patrullas sin balizar (sin torretas ni identificaciones)
Durante muchos años a nuestras élites de todo tipo les ha parecido aceptable el narcotráfico, la corrupción gubernamental, la trata y el tráfico de personas, la venta de armas y lo que sea que se trate de conseguir dinero fácil y a montones, porque a fin de cuentas ese dinero sucio entra a los circuitos financieros de los que se alimentan y aprovechan. En este mismo semanario hemos dado cuenta del poder económico de la delincuencia organizada y de lo atractivo que resulta dejarlo crecer mientras no amenace a las cúpulas empresariales, políticas y religiosas; porque cuando se desarrolla demasiado y se sale de control tampoco respeta “derechos” de antigüedad, diferencias de clase, educación o buen gusto. Eso es lo que está pasando, el poder de la delincuencia organizada se desbordó y no respetó los límites que sólo existían en la cabeza de sus beneficiarios directos e indirectos, y comenzaron a atentar contra las familias y subordinados de empresarios, políticos y demás cómplices. Entonces se les declaró la guerra para “controlarlos”, pero como ocurre siempre, el monstruo se sale de control a sus propios creadores y según el secretario de gobernación, controlan 400 municipios y, podemos agregar, son muchos más donde sin ese control total ejercen fuerte influencia.
Las consecuencias allí están y lo consignaron los medios de comunicación la semana que pasó: “México obtuvo su peor calificación de los últimos 10 años en el Índice de Percepción de la Corrupción (IPC). Fue calificado con 3.1, en una escala donde 10 es la máxima. En la lista de las 178 naciones estudiadas, México pasó del puesto 89, que obtuvo en 2009, al 98… Este índice es realizado anualmente por la organización Transparencia Internacional (TI)” Pero las mañas noticias vienen juntas, Milenio diario consignó que: “El Índice de Prosperidad del Instituto Legatum del Reino Unido señala que México se encuentra por debajo de países como Chile, Costa Rica, Panamá, Argentina, Trinidad y Tobago y Brasil… Mientras, la fundación alemana Konrad Adenauer presentó ayer su Índice de Desarrollo Democrático de América Latina, en el cual México descendió del quinto al séptimo lugar, en parte debido a la narcoviolencia.” Resumiendo, somos menos democráticos, más opacos y más corruptos que hace diez años, y eso que nos gobierna, en lo federal y en algunos estados y municipios, el partido de la decencia, las buenas costumbres y los valores humanos, aunque con tal de conservar el poder se convierten en lo contrario, en tricolores simulados o similares. Y luego nos metemos en discusiones bizantinas de que si las escuelas van a hacer puente en 1 y 2 de noviembre, o que las élites quieren más privilegios, más beneficios a costa de todos, por eso se niega la información de los créditos fiscales condonados por las autoridades hacendarias, que porque son “incobrables”; son 711 mil 626 créditos fiscales, que sumaron 73 mil 960 millones de pesos que se quiere se vayan al basurero del olvido y resulta que los demás contribuyentes no podemos ni debemos saber a quién se benefició con ello.
Por mi parte sigo haciendo mi luchita, aunque por más que marco al 071 para pedir que esa empresa de clase mundial me preste el yate que nadie quiere reclamar para pasearme en vacaciones, nadie me responde. Tampoco he tenido éxito para que hacienda me permita entrar a los regímenes especiales y dejar de pagar impuestos. El supersecretario Molinar Horcasitas no me quiere como sustituto de Televisa en la licitación 21 con Nextel. El Dr. Simi no quiere que cambie vales de medicina del IMSS por internet. Puras frustraciones.
Un agregado más, no contentos con las ejecuciones narcas, ahora la policía federal le entra al quite, asesinan a estudiantes en manifestaciones y a ciudadanos que disque no se detienen en sus retenes mal señalados y con patrullas sin balizar (sin torretas ni identificaciones)
viernes, 22 de octubre de 2010
BUENOS PROFESORES, BUENOS ESTUDIANTES
"La calidad de un sistema educativo no puede ser mayor que la calidad de sus profesores." McKinsey and Company, 2007
Otra vez en el centro de la atención nacional, nuestro sistema educativo ha sido objeto de un análisis al parecer minucioso como producto de un acuerdo de cooperación firmado en el 2008 con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). Este estudio, que tomó dos años en realizarse y donde intervinieron expertos internacionales, ha tenido como resultado el informe titulado: Mejorar las escuelas: Estrategias para la acción en México, cuya ceremonia de presentación oficial contó con la presencia de las máximas autoridades educativas del país, con la excepción de la todopoderosa líder del SNTE.
Pero lo protocolario es lo de menos, lo que encontraron y que da origen a las “recomendaciones” es lo preocupante, primero se cuela el dato de que nuestro sistema educativo tiene un retraso de por lo menos 50 años, segundo, que la desorganización y falta de claridad en lo que se quiere hacer y cómo hacerlo es impresionante. Vale la pena marcar los alcances y límites del estudio, sólo se refiere a la educación básica que abarca primaria y secundaria, es decir, la que está bajo control directo de la SEP, porque en el siguiente nivel, el de la educación media, para abonar a la desorganización, tiene una multiplicidad de actores no siempre convergentes.
Para el estudio se organizaron dos consejos asesores, el de Gestión y Política Docente estuvo integrado por Sylvia Schmelkes de México, quien tiene un amplio conocimiento en el tema de calidad en la educación, Inés Aguerrondo (Argentina, consultora de la UNESCO), Cristián Cox (Director del Centro de Investigación de Política y Práctica Educativa de la Universidad Católica de Chile), Ulf Fredriksson (Profesor en Educación de la Universidad de Estocolmo, Suecia), Ben Levin (Canadá), Peter Matthews (Instituto de Educación de la Universidad de Londres, Reino Unido), Robert Schwartz (Estados Unidos) y Margarita Zorrilla (México) y hasta hace poco directora del Instituto Nacional de Evaluación Educativa que ha producido análisis muy interesantes que han sido objeto de menciones en textos anteriores publicados en este semanario. Y el otro que se dedicó a los temas de Evaluación y Políticas de Incentivos en México e integrado por: Carlos Mancera de nuestro país, José Luis Gaviria (España), Jorge Juárez (México), Enrique Roca Cobo (España), Halsey Rogers (Banco Mundial), Lucrecia Santibáñez (México), Susan Sclafani (Estados Unidos) y también Margarita Zorrilla que es la única que se integra en los dos consejos asesores. No se trata de llenar el espacio con nombres, sino de dar cuenta de la variedad, origen y calidad de quienes participaron, hicieron un diagnóstico y plantearon las 15 alternativas en que agrupan sus propuestas. Si Usted amable lector está interesado en obtener una información más detallada puede, en primera instancia acudir a la página electrónica de dicha organización en: www.oecd.org y dirigirse a la liga del estudio mencionado al principio, también hay un video explicativo de 9 minutos en www.youtube.com
Desafortunadamente el informe completo sólo está disponible, sin costo, para las autoridades, los investigadores y periodistas debidamente acreditados ante la OCDE, para el resto del público tiene un costo de quinientos pesos.
Margarita Zorrilla comienza por la existencia de un marco acordado y consensuado de por lo menos lo siguiente: ¿Qué es la buena enseñanza, qué es ser un buen profesor, qué es la buena gestión institucional? Sabiendo lo anterior y parafraseando a Cristián Cox: Hay que seleccionar un primer grupo que quiera trabajar en educación y que reúna condiciones mínimas para trabajar con la niñez, con conocimientos y valores; lo segundo es que ese grupo pueda entrar en instituciones de máxima potencia formativa, que organicen trayectos que los transformen a partir de una vocación inicial, a profesionales de la educación a la siglo 21; tercero, al egreso de este proceso pero antes de entrar a ser responsables del crecimiento de 20 o más generaciones, tiene que haber una verificación de que su trayecto formativo cumplió con los objetivos. Si bien se reconoce que la asignación de plazas docentes mediante un examen y no a capricho o por “favores”, como todavía viene sucediendo, es un paso adelante, se plantea también la necesidad de un curso de inducción para esos profesores, donde sean tutorados y evaluados, al final se asignaría la plaza respectiva, estando hasta cierto punto seguros que se reúnen los requisitos mínimos (en conocimientos, actitudes y aptitudes) para hacerse cargo de una actividad tan importante como la educación de nuestros niños por el siguiente cuarto de siglo. Sylvia Schmelkes enfatiza la importancia de un sistema de evaluación para mejorar, que considere todo un proceso de apoyo para esos buenos profesores y que no tenga consecuencias sobre salarios e incentivos --porque como lo hemos mostrado anteriormente, desnaturalizan la función docente, la mercantilizan al extremo a costa de la verdadera calidad educativa--, pero sí sobre la mejora en las prácticas dentro del aula y en un mayor y mejor aprendizaje.
Por la variedad de escuelas y contextos sociales, las escuelas, cada una de ellas, debe tener la capacidad para adecuar los programas de estudio y gestionar los recursos necesarios y suficientes para desarrollar su labor, por eso las escuelas eficaces deben tener directivos con características específicas, formados para ello, no como ahora que se eligen por dedazo y atendiendo a favores y compadrazgos sindicales. El proceso y las 15 propuestas específicas pueden verse en la ilustración que acompaña este texto. En la cima de la pirámide está el objetivo, tener estándares de aprendizaje que nos digan si eso que plantea Schmelkes se está alcanzando o no, apoyado en las otras dos que están en la base, el resultado tendría que ser el tener escuelas eficaces, que sirvan a su propósito. Seguramente habrá muchos peros, resistencias, sospechas válidas, pero algo es seguro, no podemos seguir como hasta ahora.
viernes, 15 de octubre de 2010
EMBARAZO ADOLESCENTE
Ya van varias semanas en que las cifras fluyen dando cuenta de una situación catastrófica para muchos adolescentes y sus familias, las primeras las mencionamos en la colaboración de la semana pasada en este semanario titulada “Ser joven en Querétaro”, después se fueron incrementando hasta incluir al congreso local y ahora es tema de la secretaría de educación pública federal: el embarazo en niñas y adolescentes en nuestro estado y en el país.
Desde cada ámbito se han planteado hipótesis, el doctor Eleuterio Zamanillo representante de la SEP en el estado nos dijo que: “"siempre ha sido un problema en Querétaro, desde hace varios años, tenemos un serio problema con embarazos no deseados, sobre todo en jovencitas… (son) "muchachitas muy precoces y esto tiene que ver mucho con problemas de educación, de falta de educación sexual y con descuido, esto nos revela también que muchos niños crecen casi solos, los padres no pueden estar al pendiente en esa etapa de los 13 a los 17 años que todos los muchachos tratan de hacerse independientes y nos encontramos con papás muy permisivos que prefieren no poner límites o no enfrentarse a los muchachos y las consecuencias son estas". Familia, descuido, permisividad.
Con información de Salvador Castillo en la página en internet de este Magazine, Saúl Ayala Cabrera, edil de Huimilpan da a conocer que en ese municipio: “Este aumento del 200 por ciento de embarazos de adolescentes, repercute en una población de entre 13 y 16 años, son generalmente estudiantes que se encuentran saliendo de secundaria o en el bachillerato, es alarmante el impacto que tiene tanto en ellas como en la familia, tenemos un caso de una joven que todavía no cumplía los 13 años” (o sea que tenía 12)
Según notas de Ana Luisa Bravo en la página electrónica magazinedequeretaro.com), la presidenta de la Comisión de Salud del congreso, Blanca Pérez Buenrostro opina que: “Es un problema social muy grande, es (sic) necesario las pláticas prematrimoniales, porque es alarmante el número de divorcios, las madres solteras. No hay entendimiento en parejas ni un núcleo familiar estable, dado que los jóvenes prefieren irse con los amigos y tener relaciones sexuales a temprana edad”. La diputada confunde las causas con los efectos, hasta se le olvida que las adolescentes a las que embarazan, porque no “se embarazan” solas, quizás ni siquiera han pensado en casarse, como tampoco se les ocurrió que les sucedería el embarazo. Por lo menos se rescata el que considere que las relaciones sexuales a temprana edad sean por preferir a los amigos antes que seguir metidos en la dinámica perversa de una familia disfuncional que los ignora y espera que, por arte de magia, se hagan cargo de su propio crecimiento físico y mental. El Presidente de la Comisión de la Familia en la Cámara de Diputados Local, Salvador Martínez Ortiz sin mencionar tal cual, pero sí dándole un rodeo, ubica el problema dentro de la familia tradicional, puesto que por ideología no considera otra: “El núcleo donde debe de darse esta orientación sexual, sin duda debe ser la familia, desafortunadamente no hay las condiciones, hoy en día, ni la capacidad de muchos padres para dar ese tipo de temas. Por eso estoy trabajando en una iniciativa, que viene a vincular precisamente lo que son los padres con esos temas y otros que tienen que ver con el desarrollo de sus hijos con esos temas”, expresó que en las familias queretanas aun existen muchos tabúes por ello se debe capacitar a los padres, “porque en teoría, son quienes deberían de convivir más con sus hijos”, aunque ese brinco entre la teoría y la realidad no se atreve a darlo. Hasta aquí tenemos tres opiniones que ubican el problema dentro de la misma institución: la familia.
El diputado presidente de la Comisión de Educación en el congreso local, Abel Espinoza, luego de que se diera a conocer que a nivel nacional el 7.6 por ciento de las jóvenes estudiantes de secundaria y bachillerato, de entre 15 y 19 años de edad se (las) embarazan, se libra de mencionar responsables y propone como alternativa la educación dentro de la escuela ya que allí tienen que encontrarse esas futuras madres precoces: “En la educación media superior que es donde se ha dado más fuerte este problema, pero no solamente sucede en la media superior, en secundaria en sus tres modalidades, técnicas, generales y telesecundarias también se dan estos casos que es algo preocupante como ciudadanos e inclusive como padre de familia”, consideró la importancia de fomentar la educación sexual en las escuelas de educación básica, aunque aceptó que existen algunos tabúes que no lo permiten: “Hay algunos tabúes que no lo permiten y que se oponen a ello pero hoy que vemos una realidad sabemos que sí es necesaria la educación sexual en las escuelas porque, a veces, por desconocimiento suceden estos embarazos no deseados con las jovencitas”. ¿Y los jovencitos embarazadores quiénes son y dónde están?
Otra vez la escuela remediando lo que “la familia” no hace bien, y es que hay muchos prejuicios que rodean la relación padres e hij@s (así, con arroba para implicar a ambos sexos), se sigue pensando que darles información y hablar de sexualidad es como “darles permiso”, es atraer la atención sobre un tema que, queremos creer, está todavía ausente en sus vidas, cuando el bombardeo erótico o el material que es fácilmente accesible a través de los medios y tecnologías de la información rebasa con mucho lo que podemos imaginar.
La segunda hipótesis que tiene más adeptos se relaciona también con la familia: el desconocimiento en temas relativos a la sexualidad. Sin embargo, si Usted amable lector le pregunta a un o una adolescente sobre las consecuencias de tener una vida sexual activa sin cuidarse, protegerse o ser responsable se puede encontrar con que hasta clase le pueden dar, pero es pura información a la que no le encuentran aplicación hasta que es demasiado tarde. El espacio es limitado y habrá que seguir hurgando en el tema, lo que sí creo es que no podemos seguir con estrategias que sabemos que no sirven para justificar que “se hace algo”, la sexualidad responsable, disfrutable, como una opción, debiera estar considerada en todas las materias de los planes de estudio, la sociología, ética, psicología, literatura, historia, biología y hasta las matemáticas tienen mucho qué decir pero no nos atrevemos o no sabemos hacerlo, inventar una materia más que convierta la sexualidad en algo aburrido no es la mejor solución.
Desde cada ámbito se han planteado hipótesis, el doctor Eleuterio Zamanillo representante de la SEP en el estado nos dijo que: “"siempre ha sido un problema en Querétaro, desde hace varios años, tenemos un serio problema con embarazos no deseados, sobre todo en jovencitas… (son) "muchachitas muy precoces y esto tiene que ver mucho con problemas de educación, de falta de educación sexual y con descuido, esto nos revela también que muchos niños crecen casi solos, los padres no pueden estar al pendiente en esa etapa de los 13 a los 17 años que todos los muchachos tratan de hacerse independientes y nos encontramos con papás muy permisivos que prefieren no poner límites o no enfrentarse a los muchachos y las consecuencias son estas". Familia, descuido, permisividad.
Con información de Salvador Castillo en la página en internet de este Magazine, Saúl Ayala Cabrera, edil de Huimilpan da a conocer que en ese municipio: “Este aumento del 200 por ciento de embarazos de adolescentes, repercute en una población de entre 13 y 16 años, son generalmente estudiantes que se encuentran saliendo de secundaria o en el bachillerato, es alarmante el impacto que tiene tanto en ellas como en la familia, tenemos un caso de una joven que todavía no cumplía los 13 años” (o sea que tenía 12)
Según notas de Ana Luisa Bravo en la página electrónica magazinedequeretaro.com), la presidenta de la Comisión de Salud del congreso, Blanca Pérez Buenrostro opina que: “Es un problema social muy grande, es (sic) necesario las pláticas prematrimoniales, porque es alarmante el número de divorcios, las madres solteras. No hay entendimiento en parejas ni un núcleo familiar estable, dado que los jóvenes prefieren irse con los amigos y tener relaciones sexuales a temprana edad”. La diputada confunde las causas con los efectos, hasta se le olvida que las adolescentes a las que embarazan, porque no “se embarazan” solas, quizás ni siquiera han pensado en casarse, como tampoco se les ocurrió que les sucedería el embarazo. Por lo menos se rescata el que considere que las relaciones sexuales a temprana edad sean por preferir a los amigos antes que seguir metidos en la dinámica perversa de una familia disfuncional que los ignora y espera que, por arte de magia, se hagan cargo de su propio crecimiento físico y mental. El Presidente de la Comisión de la Familia en la Cámara de Diputados Local, Salvador Martínez Ortiz sin mencionar tal cual, pero sí dándole un rodeo, ubica el problema dentro de la familia tradicional, puesto que por ideología no considera otra: “El núcleo donde debe de darse esta orientación sexual, sin duda debe ser la familia, desafortunadamente no hay las condiciones, hoy en día, ni la capacidad de muchos padres para dar ese tipo de temas. Por eso estoy trabajando en una iniciativa, que viene a vincular precisamente lo que son los padres con esos temas y otros que tienen que ver con el desarrollo de sus hijos con esos temas”, expresó que en las familias queretanas aun existen muchos tabúes por ello se debe capacitar a los padres, “porque en teoría, son quienes deberían de convivir más con sus hijos”, aunque ese brinco entre la teoría y la realidad no se atreve a darlo. Hasta aquí tenemos tres opiniones que ubican el problema dentro de la misma institución: la familia.
El diputado presidente de la Comisión de Educación en el congreso local, Abel Espinoza, luego de que se diera a conocer que a nivel nacional el 7.6 por ciento de las jóvenes estudiantes de secundaria y bachillerato, de entre 15 y 19 años de edad se (las) embarazan, se libra de mencionar responsables y propone como alternativa la educación dentro de la escuela ya que allí tienen que encontrarse esas futuras madres precoces: “En la educación media superior que es donde se ha dado más fuerte este problema, pero no solamente sucede en la media superior, en secundaria en sus tres modalidades, técnicas, generales y telesecundarias también se dan estos casos que es algo preocupante como ciudadanos e inclusive como padre de familia”, consideró la importancia de fomentar la educación sexual en las escuelas de educación básica, aunque aceptó que existen algunos tabúes que no lo permiten: “Hay algunos tabúes que no lo permiten y que se oponen a ello pero hoy que vemos una realidad sabemos que sí es necesaria la educación sexual en las escuelas porque, a veces, por desconocimiento suceden estos embarazos no deseados con las jovencitas”. ¿Y los jovencitos embarazadores quiénes son y dónde están?
Otra vez la escuela remediando lo que “la familia” no hace bien, y es que hay muchos prejuicios que rodean la relación padres e hij@s (así, con arroba para implicar a ambos sexos), se sigue pensando que darles información y hablar de sexualidad es como “darles permiso”, es atraer la atención sobre un tema que, queremos creer, está todavía ausente en sus vidas, cuando el bombardeo erótico o el material que es fácilmente accesible a través de los medios y tecnologías de la información rebasa con mucho lo que podemos imaginar.
La segunda hipótesis que tiene más adeptos se relaciona también con la familia: el desconocimiento en temas relativos a la sexualidad. Sin embargo, si Usted amable lector le pregunta a un o una adolescente sobre las consecuencias de tener una vida sexual activa sin cuidarse, protegerse o ser responsable se puede encontrar con que hasta clase le pueden dar, pero es pura información a la que no le encuentran aplicación hasta que es demasiado tarde. El espacio es limitado y habrá que seguir hurgando en el tema, lo que sí creo es que no podemos seguir con estrategias que sabemos que no sirven para justificar que “se hace algo”, la sexualidad responsable, disfrutable, como una opción, debiera estar considerada en todas las materias de los planes de estudio, la sociología, ética, psicología, literatura, historia, biología y hasta las matemáticas tienen mucho qué decir pero no nos atrevemos o no sabemos hacerlo, inventar una materia más que convierta la sexualidad en algo aburrido no es la mejor solución.
domingo, 10 de octubre de 2010
SER JOVEN EN QUERÉTARO
Hay que saber interrogar a la realidad para que nos responda y podamos conocerla, para eso sirven los estudios, la recopilación de datos, la capacidad de interpretación.
Por ejemplo, gracias a la investigación de la Dra. Minerva Escartín Chávez, investigadora de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) conocemos con precisión las situaciones alimentaria y de tabaquismo de los alumnos, “de primero y segundo grado”, del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ) de los planteles 7 y 16, ambos ubicados en el municipio conurbado de El Marqués, las notas informativas de los medios que consignaron la investigación nos dicen que, “8.6 por ciento de estos estudiantes padecen bajo peso, 21 por ciento sobrepeso, 9.5 por ciento obesidad de primer grado, 2.7 por ciento obesidad de segundo grado y 58.2 por ciento tienen un peso normal”, en lo referente al tabaquismo, el 24 por ciento de esos jóvenes que en su mayoría se encuentran entre los 15 y 16 años se consideran fumadores. La Dra. Escartín menciona que: “Es preocupante que casi un cuarto de esta población tenga el hábito de fumar; por ello, nuestro interés en informarlos para que se concienticen de sus conductas alimenticias y sus adicciones” y también se hace énfasis en que ese casi 40 por ciento que no tiene un peso considerado como adecuado a su edad y desarrollo está propenso a sufrir problemas, más si se combinan los dos aspectos antes mencionados: “los problemas de sobrepeso y tabaquismo son factores de riesgo para desarrollar enfermedades crónico degenerativas como diabetes, problemas cardiológicos, y entre los más graves y fulminantes, infartos y enfermedades de tipo vascular-cerebral”.
Los datos no están como para desperdiciarlos, hay que aprovecharlos para tomar medidas que beneficien a la población estudiantil, lo primero que hay que cuestionar es ¿qué han hecho las autoridades de ese sistema para estudiar lo adecuado de la comida que consumen esos muchachos y que se les vende dentro de esos planteles? ¿Qué acciones contra el tabaquismo y a favor de una alimentación sana están implementando junto con las autoridades municipales? Porque la venta de tabaco –y por nuestra parte incluimos el alcohol—a menores de edad en los alrededores de esas escuelas es responsabilidad del estado y municipio. Desde la fecha en que se dio a conocer, 21 de septiembre, hasta la publicación de este texto, no se ha sabido de ninguna acción coordinada y entonces ese tipo de investigaciones se quedan como curiosidades a las que nadie les hace caso.
Lo mismo sucede con temas delicados como el seguimiento de egresados, que las instituciones educativas se guardan como si fueran secretos porque no quieren ser evaluadas. Otro ejemplo: en la generación 2004-2007 del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro (CECYTEQ) egresaron 228 estudiantes, pero sólo se tienen datos actualizados de 63, de estos últimos “29 se mantienen estudiando, de estos; 24 solo dedicándose a estudiar (37%), y los 5 restantes estudian y trabajan (8%), 23 solo trabajan (35%), y 13 no estudia ni trabaja (20%)”, aquí las matemáticas fallaron y aparecen dos alumnos de más, la magia de las cifras institucionales es algo todavía incomprensible. Lo interesante es lo que alcanzan a revelar los números, porque los egresados de esa generación e institución más de la mitad (55%) ya no continuaron sus estudios y las principales causas para no hacerlo son: con un 23% por situaciones personales y familiares, con un 19% porque no aprobó el examen de admisión, otro 19% por falta de recursos económicos, un 17% otras razones, el 11% por falta de interés en estudiar, continuando con un 8% que argumenta que no se le ofrece la carrera de su preferencia en la región y el restante reporta estar realizando otros estudios, sin especificar cuáles. Casi la mitad no siguieron estudiando por causales en donde la desigualdad económica tiene un papel importante. Es una lástima que existan egresados que ven truncos sus planes porque los conocimientos adquiridos y certificados no les alcanzaron para aprobar un examen de admisión, otro problema atribuible a los pocos lugares disponibles en las instituciones de educación superior. Ojalá que el COBAQ diera a conocer sus cifras al respecto, sin “arreglos” ni simulaciones.
Terminamos con una problemática creciente y terrible, según el representante de la SEP en el estado Eleuterio Zamanillo, el número de solicitudes de becas para apoyo a madres solteras o embarazadas creció, en un solo año, de 250 a 1500 tan sólo en el nivel básico, es decir, hasta secundaria. Estamos hablando de niñas de entre 11 y 15 años que ya están teniendo niños a pesar de su inmadurez física e intelectual. Según el mismo funcionario “se trata de una verdadera tragedia social la que viven estas niñas precoces y que al quedar embarazadas se ven obligadas a desertar sus estudios ya sea de primaria o secundaria”, esas becas, cuando se otorgan, tienen como objetivo el que esas niñas puedan seguir estudiando, pero el problema no es únicamente financiero y tampoco carece de historia, “"siempre ha sido un problema en Querétaro, desde hace varios años, tenemos un serio problema con embarazos no deseados, sobre todo en jovencitas” y plantea varias hipótesis: son "muchachitas muy precoces y esto tiene que ver mucho con problemas de educación, de falta de educación sexual y con descuido, esto nos revela también que muchos niños crecen casi solos, los padres no pueden estar al pendiente en esa etapa de los 13 a los 17 años que todos los muchachos tratan de hacerse independientes y nos encontramos con papás muy permisivos que prefieren no poner límites o no enfrentarse a los muchachos y las consecuencias son estas". Las alternativas están limitadas a esa visión sin explorar otras, pero al menos las cifras se hicieron públicas y el desastre social, del que somos responsables todos, que está detrás de ellas también.
De plano, ser joven en Querétaro no es fácil.
Por ejemplo, gracias a la investigación de la Dra. Minerva Escartín Chávez, investigadora de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) conocemos con precisión las situaciones alimentaria y de tabaquismo de los alumnos, “de primero y segundo grado”, del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ) de los planteles 7 y 16, ambos ubicados en el municipio conurbado de El Marqués, las notas informativas de los medios que consignaron la investigación nos dicen que, “8.6 por ciento de estos estudiantes padecen bajo peso, 21 por ciento sobrepeso, 9.5 por ciento obesidad de primer grado, 2.7 por ciento obesidad de segundo grado y 58.2 por ciento tienen un peso normal”, en lo referente al tabaquismo, el 24 por ciento de esos jóvenes que en su mayoría se encuentran entre los 15 y 16 años se consideran fumadores. La Dra. Escartín menciona que: “Es preocupante que casi un cuarto de esta población tenga el hábito de fumar; por ello, nuestro interés en informarlos para que se concienticen de sus conductas alimenticias y sus adicciones” y también se hace énfasis en que ese casi 40 por ciento que no tiene un peso considerado como adecuado a su edad y desarrollo está propenso a sufrir problemas, más si se combinan los dos aspectos antes mencionados: “los problemas de sobrepeso y tabaquismo son factores de riesgo para desarrollar enfermedades crónico degenerativas como diabetes, problemas cardiológicos, y entre los más graves y fulminantes, infartos y enfermedades de tipo vascular-cerebral”.
Los datos no están como para desperdiciarlos, hay que aprovecharlos para tomar medidas que beneficien a la población estudiantil, lo primero que hay que cuestionar es ¿qué han hecho las autoridades de ese sistema para estudiar lo adecuado de la comida que consumen esos muchachos y que se les vende dentro de esos planteles? ¿Qué acciones contra el tabaquismo y a favor de una alimentación sana están implementando junto con las autoridades municipales? Porque la venta de tabaco –y por nuestra parte incluimos el alcohol—a menores de edad en los alrededores de esas escuelas es responsabilidad del estado y municipio. Desde la fecha en que se dio a conocer, 21 de septiembre, hasta la publicación de este texto, no se ha sabido de ninguna acción coordinada y entonces ese tipo de investigaciones se quedan como curiosidades a las que nadie les hace caso.
Lo mismo sucede con temas delicados como el seguimiento de egresados, que las instituciones educativas se guardan como si fueran secretos porque no quieren ser evaluadas. Otro ejemplo: en la generación 2004-2007 del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro (CECYTEQ) egresaron 228 estudiantes, pero sólo se tienen datos actualizados de 63, de estos últimos “29 se mantienen estudiando, de estos; 24 solo dedicándose a estudiar (37%), y los 5 restantes estudian y trabajan (8%), 23 solo trabajan (35%), y 13 no estudia ni trabaja (20%)”, aquí las matemáticas fallaron y aparecen dos alumnos de más, la magia de las cifras institucionales es algo todavía incomprensible. Lo interesante es lo que alcanzan a revelar los números, porque los egresados de esa generación e institución más de la mitad (55%) ya no continuaron sus estudios y las principales causas para no hacerlo son: con un 23% por situaciones personales y familiares, con un 19% porque no aprobó el examen de admisión, otro 19% por falta de recursos económicos, un 17% otras razones, el 11% por falta de interés en estudiar, continuando con un 8% que argumenta que no se le ofrece la carrera de su preferencia en la región y el restante reporta estar realizando otros estudios, sin especificar cuáles. Casi la mitad no siguieron estudiando por causales en donde la desigualdad económica tiene un papel importante. Es una lástima que existan egresados que ven truncos sus planes porque los conocimientos adquiridos y certificados no les alcanzaron para aprobar un examen de admisión, otro problema atribuible a los pocos lugares disponibles en las instituciones de educación superior. Ojalá que el COBAQ diera a conocer sus cifras al respecto, sin “arreglos” ni simulaciones.
Terminamos con una problemática creciente y terrible, según el representante de la SEP en el estado Eleuterio Zamanillo, el número de solicitudes de becas para apoyo a madres solteras o embarazadas creció, en un solo año, de 250 a 1500 tan sólo en el nivel básico, es decir, hasta secundaria. Estamos hablando de niñas de entre 11 y 15 años que ya están teniendo niños a pesar de su inmadurez física e intelectual. Según el mismo funcionario “se trata de una verdadera tragedia social la que viven estas niñas precoces y que al quedar embarazadas se ven obligadas a desertar sus estudios ya sea de primaria o secundaria”, esas becas, cuando se otorgan, tienen como objetivo el que esas niñas puedan seguir estudiando, pero el problema no es únicamente financiero y tampoco carece de historia, “"siempre ha sido un problema en Querétaro, desde hace varios años, tenemos un serio problema con embarazos no deseados, sobre todo en jovencitas” y plantea varias hipótesis: son "muchachitas muy precoces y esto tiene que ver mucho con problemas de educación, de falta de educación sexual y con descuido, esto nos revela también que muchos niños crecen casi solos, los padres no pueden estar al pendiente en esa etapa de los 13 a los 17 años que todos los muchachos tratan de hacerse independientes y nos encontramos con papás muy permisivos que prefieren no poner límites o no enfrentarse a los muchachos y las consecuencias son estas". Las alternativas están limitadas a esa visión sin explorar otras, pero al menos las cifras se hicieron públicas y el desastre social, del que somos responsables todos, que está detrás de ellas también.
De plano, ser joven en Querétaro no es fácil.
lunes, 4 de octubre de 2010
LA RAZÓN PERDIDA
Varios hechos políticos que suceden casi simultáneos en el tiempo, en un lugar tan aparentemente desabrido como Querétaro donde se presume que nunca pasa nada y cuando pasa son sucesos aislados cometidos por diabólicos “fuereños” y en donde las víctimas son inocentes “buenas conciencias” queretanas, inducen a sospecha. Analistas prestigiosos dicen que es por lo menos obligado buscar alguna racionalidad en eso que parece simple producto de un azar caprichoso. Centremos la atención en algunos.
Primero, el gobierno estatal descolorido comienza a dar color. La propuesta de reforma electoral local levantó más polvareda de la que estaba pensada, flaco favor le hicieron los actuales consejeros electorales del IEQ y el representante del PRI que se opusieron sin argumentos suficientes a que el consejo general de ese instituto opinara sobre la iniciativa ventilada en los medios de comunicación, además de que no lograron bloquear el acuerdo tomado por mayoría. La sinrazón se convirtió en la nota del día y de los subsecuentes por el encono mostrado, si hasta el presidente municipal de la capital puede decir lo que se le dé la gana sobre el tema en entrevistas banqueteras, a quien se le ocurre decir que lo que diga el órgano colegiado de la instancia especializada y autónoma es invadir competencias o que está fuera de lugar.
Segundo, días antes el identificado como dirigente del grupo de los duros dentro del partido albiazul y exsecretario de gobierno del sexenio garridista Alfredo Botello pidió, más bien exigió, que el actual gobierno estatal hiciera las cosas bien porque ellos –los panistas—no querían regresar a gobernar sobre ruinas, augurando un futuro triunfo electoral en los procesos locales del 2012 y 2015.
Tercero, por las mismas fechas el congreso priista del estado de México comete su propio madruguete electoral que impide la figura del “candidato común”, revelando los miedos de quien quería aparecer como super confiado por invencible y seguro precandidato a la presidencia por el club de los ricos. Todos sabemos, porque así se han encargado de hacerlo saber, de la sintonía que existe entre el copetudo gobernador de esa entidad y el de esta. Así que intuir que ambas reformas electorales, aunque por el momento no se refieran a los mismos aspectos, están encaminadas a proteger los mismos intereses, no tiene chiste.
La propuesta de reforma local ya fue tratada en el número anterior de este semanario, no tiene caso repetir lo que bien se resumió, allí también están los argumentos de las diferentes partes. Lo que falta es intentar una evaluación de la actuación de los consejeros que salen por terminar su periodo de siete años y que con esa experiencia esperábamos que terminaran con más gloria que pena. Por ejemplo, teniendo el IEQ competencia para proponer iniciativas legales electorales ¿porqué no lo hicieron en el más de un año que pasó de julio del pasado a septiembre de este? O siquiera hubieran convocado a consulta ciudadana, si a su juicio los cambios necesarios son pocos o ni siquiera existen ¿porqué no iniciar la consulta para concluir precisamente eso y evitar que el gobernador los “madrugara”?
El consejo electoral del IEQ poco ha abonado a la democracia, si acaso se han limitado a organizar los procesos electorales y sacar los resultados sin dudas significativas, que no es un asunto menor pero no suficiente. Por ejemplo, mientras el consejo general del IFE dirigido por José Woldenberg se caracterizó por las discusiones de alta calidad que sobre los diferentes temas de la democracia había que considerar, aplicar y solventar, dejando en claro que la pluralidad de opiniones bien sustentadas permitían la toma de acuerdos, provocando cambios en la cultura democrática apenas naciente después de una larga etapa oscurantista. Nuestro IEQ llegaba con los acuerdos previamente “planchados” a sus reuniones de consejo, nada más para darle legalidad a lo que habían acordado en la oficina del presidente en turno. Primero les ganó el fetichismo normativo, después el consensualismo, también el pánico de que los ciudadanos supiéramos que pensaban diferente, si es que tal cosa era cierta. Todos declaraban lo mismo y ponían cara de intelectuales superiores al resto de los mortales, como si la clonación, la soberbia y el falso consenso fueran la misma cosa. Hubo puntos positivos, pero no con la suficiente intensidad como para sentirlos cercanos a una ciudadanía que esperaba y se merecía más. Nos quedan a deber.
Se termina el espacio. ¿Cuál es la racionalidad que empata los dos primeros temas de este texto? Que el “duro” Botello ya se dio cuenta que los mismos funcionarios que precipitaron, con sus malas decisiones, la alternancia política a favor del PAN, están nuevamente en el poder y cercanos al gobernador actual, y están haciendo lo que saben hacer: perder en las próximas elecciones y en todas las que hagan falta, ¿la razón? que algunas de las decisiones políticas importantes se deciden en estructuras que están por encima de los partidos políticos, por eso a algunos les resulta fácil “brincar” de uno al otro y de regreso si es necesario, la lealtad o tener un perfil ideológico preciso es más una desventaja que una cualidad. El Yunque es una de ellas, pero hay otras, que esa “influencia” es profundamente antidemocrática y que el IEQ nunca pudo y quizás ni quiso, establecer una estrategia de largo alcance para trasladar esos poderes de facto al ámbito democrático, al de los votos de los ciudadanos. Allí está su principal deuda. El colmo es que los consejeros que se quedan no parecen tener el atrevimiento que les faltó a los anteriores, son contadores de votos, nada más. Las alternativas, como ha sucedido en los años recientes, están del lado de las organizaciones sociales que pelean por demandas específicas sabiendo que estas rebasan, con mucho, sus aparentes limitaciones.
Primero, el gobierno estatal descolorido comienza a dar color. La propuesta de reforma electoral local levantó más polvareda de la que estaba pensada, flaco favor le hicieron los actuales consejeros electorales del IEQ y el representante del PRI que se opusieron sin argumentos suficientes a que el consejo general de ese instituto opinara sobre la iniciativa ventilada en los medios de comunicación, además de que no lograron bloquear el acuerdo tomado por mayoría. La sinrazón se convirtió en la nota del día y de los subsecuentes por el encono mostrado, si hasta el presidente municipal de la capital puede decir lo que se le dé la gana sobre el tema en entrevistas banqueteras, a quien se le ocurre decir que lo que diga el órgano colegiado de la instancia especializada y autónoma es invadir competencias o que está fuera de lugar.
Segundo, días antes el identificado como dirigente del grupo de los duros dentro del partido albiazul y exsecretario de gobierno del sexenio garridista Alfredo Botello pidió, más bien exigió, que el actual gobierno estatal hiciera las cosas bien porque ellos –los panistas—no querían regresar a gobernar sobre ruinas, augurando un futuro triunfo electoral en los procesos locales del 2012 y 2015.
Tercero, por las mismas fechas el congreso priista del estado de México comete su propio madruguete electoral que impide la figura del “candidato común”, revelando los miedos de quien quería aparecer como super confiado por invencible y seguro precandidato a la presidencia por el club de los ricos. Todos sabemos, porque así se han encargado de hacerlo saber, de la sintonía que existe entre el copetudo gobernador de esa entidad y el de esta. Así que intuir que ambas reformas electorales, aunque por el momento no se refieran a los mismos aspectos, están encaminadas a proteger los mismos intereses, no tiene chiste.
La propuesta de reforma local ya fue tratada en el número anterior de este semanario, no tiene caso repetir lo que bien se resumió, allí también están los argumentos de las diferentes partes. Lo que falta es intentar una evaluación de la actuación de los consejeros que salen por terminar su periodo de siete años y que con esa experiencia esperábamos que terminaran con más gloria que pena. Por ejemplo, teniendo el IEQ competencia para proponer iniciativas legales electorales ¿porqué no lo hicieron en el más de un año que pasó de julio del pasado a septiembre de este? O siquiera hubieran convocado a consulta ciudadana, si a su juicio los cambios necesarios son pocos o ni siquiera existen ¿porqué no iniciar la consulta para concluir precisamente eso y evitar que el gobernador los “madrugara”?
El consejo electoral del IEQ poco ha abonado a la democracia, si acaso se han limitado a organizar los procesos electorales y sacar los resultados sin dudas significativas, que no es un asunto menor pero no suficiente. Por ejemplo, mientras el consejo general del IFE dirigido por José Woldenberg se caracterizó por las discusiones de alta calidad que sobre los diferentes temas de la democracia había que considerar, aplicar y solventar, dejando en claro que la pluralidad de opiniones bien sustentadas permitían la toma de acuerdos, provocando cambios en la cultura democrática apenas naciente después de una larga etapa oscurantista. Nuestro IEQ llegaba con los acuerdos previamente “planchados” a sus reuniones de consejo, nada más para darle legalidad a lo que habían acordado en la oficina del presidente en turno. Primero les ganó el fetichismo normativo, después el consensualismo, también el pánico de que los ciudadanos supiéramos que pensaban diferente, si es que tal cosa era cierta. Todos declaraban lo mismo y ponían cara de intelectuales superiores al resto de los mortales, como si la clonación, la soberbia y el falso consenso fueran la misma cosa. Hubo puntos positivos, pero no con la suficiente intensidad como para sentirlos cercanos a una ciudadanía que esperaba y se merecía más. Nos quedan a deber.
Se termina el espacio. ¿Cuál es la racionalidad que empata los dos primeros temas de este texto? Que el “duro” Botello ya se dio cuenta que los mismos funcionarios que precipitaron, con sus malas decisiones, la alternancia política a favor del PAN, están nuevamente en el poder y cercanos al gobernador actual, y están haciendo lo que saben hacer: perder en las próximas elecciones y en todas las que hagan falta, ¿la razón? que algunas de las decisiones políticas importantes se deciden en estructuras que están por encima de los partidos políticos, por eso a algunos les resulta fácil “brincar” de uno al otro y de regreso si es necesario, la lealtad o tener un perfil ideológico preciso es más una desventaja que una cualidad. El Yunque es una de ellas, pero hay otras, que esa “influencia” es profundamente antidemocrática y que el IEQ nunca pudo y quizás ni quiso, establecer una estrategia de largo alcance para trasladar esos poderes de facto al ámbito democrático, al de los votos de los ciudadanos. Allí está su principal deuda. El colmo es que los consejeros que se quedan no parecen tener el atrevimiento que les faltó a los anteriores, son contadores de votos, nada más. Las alternativas, como ha sucedido en los años recientes, están del lado de las organizaciones sociales que pelean por demandas específicas sabiendo que estas rebasan, con mucho, sus aparentes limitaciones.
sábado, 18 de septiembre de 2010
LA REVOLUCIÓN DE LOS RICOS
“Una revolución está en curso. Mientras la mayoría de la población del país ha perdido la esperanza en el progreso, un reducido grupo de poder empresarial avanza en imponer sus ideas sobre el diseño de una política económica que beneficia a un puñado de personas. Es, como la caracteriza el profesor universitario Carlos Tello Macías, una revolución de los ricos.” Roberto González Amador La Jornada 10 de Septiembre 2010.
El texto parece que pasó desapercibido, la hipótesis que sustenta todavía más, no mereció ningún eco en los medios masivos de comunicación, y eso que el libro con los datos que la sustentan ya tiene tres años que se presentó públicamente.
El autor no es un improvisado, tampoco un subversivo que responda a intereses ocultos, exóticos o sospechosos, fue titular del Banco de México y Secretario de Programación y Presupuesto, también representó a nuestro país como embajador en Cuba, Portugal y la desaparecida Unión Soviética, después, profesor universitario en la UNAM en su Facultad de Economía. El libro se titula Estado y desarrollo económico 1920-2006 y tiene un objetivo muy puntual que al parecer cumple: demostrar que la política económica implementada por los últimos gobiernos mexicanos responde a intereses específicos, a una planeación e intención que data al menos desde 1975.
Don Carlos Tello Macías nos cuenta que el origen del Consejo Coordinador Empresarial, ese supersindicato de los más ricos del país, se da como reacción al movimiento estudiantil y popular de 1968, ese que desnudara el autoritarismo, el alto precio pagado por los trabajadores, campesinos y jóvenes, que fueran los grandes protagonistas de ese desarrollo económico que venía de 1932 y llegara hasta 1981, con tasas de crecimiento anual constantes.
Pero ese crecimiento, que de seguir hubiera coincidido con la etapa de apertura democrática, se vio brusca y criminalmente interrumpido a principios de la década de los 80 del siglo pasado. ¿Cómo operaron los ricos, los grandes empresarios, para imponer sus intereses y concentrar la riqueza social en cada vez menos manos? ¿Cómo le hicieron para justificar y legitimar el brusco viraje económico y mantener a los ciudadanos creyendo que su modelo es el mejor aunque a casi todos nos vaya mal? El mismo catedrático lo dice: “¿Cómo? Actúan sobre el sistema educativo, y en la educación superior. Es simple demografía. De aquí a 25 años, dicen los impulsores de este proceso, los estudiantes que están en las aulas van a ser los que dirijan el país, desde distintas esferas. Lo que hicieron fue meterse a las universidades. En México así ocurrió también. Se puede ver en la forma en que se expandió la educación superior privada y en que se condujo la educación pública. Conquistaron el futuro de las universidades a partir de dar prestigio a sus ideas sobre la economía. Entre 1974 y 2000, en esos 25 años, 19 premios Nobel de Economía fueron otorgados a economistas que pensaban como ellos, que defendían esas ideas. Los programas de estudio de economía fueron restructurados para dar preponderancia creciente a las ideas contrarias al Estado, y se fueron abandonando las ideas que los economistas llamamos keynesianas, o sea, donde el Estado debe participar”. Pero Tello no era ni es el único que advirtiera de ello, por las mismas fechas, el Ingeniero y político de oposición Heberto Castillo Martínez decía que la primera generación de gringos nacidos en México estaba saliendo de las universidades y se estaban apropiando de los cargos públicos y pretendiendo dirigir las políticas económicas. Que nuestro vecino del norte no necesitaba invadir o conquistar nuestro país, que bastaba con educar en sus intereses a los jóvenes privilegiados que podían pagar o acceder a cursar sus estudios en las universidades de élite de ese país, y de este diría Tello.
La correspondencia entre un hecho y otro existe. Mientras la intervención del Estado en la economía comienza a achicarse, mientras el Estado se “adelgaza”, el “rescate” de empresas públicas se incrementa, también la venta, a precio de regalo y en condiciones absolutamente ventajosas, de empresas públicas con mercados cautivos y ganancias más que considerables. El ejemplo es contundente y no hay porqué dejarlo escapar: “A mediados de los años 80, en el gobierno del ex presidente Miguel de la Madrid, comienzan a aplicarse políticas de corte neoliberal, o neoclásico, como las llamábamos antes. Primero se redimensionó el Estado. Se redujo su papel en la economía, disminuyó el gasto público y comenzaron a ser vendidas empresas públicas bajo la idea de que el Estado no sabe hacer las cosas. Apunta: Una de las primeras en ser vendidas fue Mexicana; luego los particulares la echaron a perder, el Estado la recuperó y se las volvió a vender y la acaban de echar a perder otra vez”.
Y lo mismo con los bancos, con las carreteras, con las minas, la telefonía, con el petróleo, la electricidad, la salud, la educación, la radio y televisión, bueno, lo que sea, todo se vale con tal de concentrar la riqueza social producida por todos, el capital no tiene moral ni buenas costumbres, allí está el crimen organizado que dejaron crecer hasta los extremos que vivimos actualmente, y todo porque se le vio como fuente de financiamiento fácil y sin pagar impuestos.
“En este proceso de redimensionamiento del Estado el salario mínimo redujo dos terceras partes de su poder real de compra entre 1980 y 2000, y el salario contractual perdió casi la mitad de su capacidad adquisitiva en el mismo periodo”. Los índices de pobreza para arriba mientras que entre los más ricos del mundo aparecen empresarios mexicanos que obtienen sus ganancias no por innovadores, trabajadores, visionarios o eficientes, sino por el trato preferencial de los gobiernos, la exención de impuestos, las tasas preferenciales para todo, los “rescates”, los teletones, los redondeos, el FOBAPROA y el IPAB, hasta el Chapo Guzmán aparece en esos índices, lo dicho, no tienen moral ni ética.
Si para lograr lo que han hecho hay que pasar por el desmantelamiento de las instituciones sociales heredadas de la Revolución de 1910 y del Cardenismo, pues hay que hacerlo, hay que fastidiar al IMSS, al ISSSTE, a los sindicatos y los contratos colectivos, a las políticas redistributivas de la riqueza, a los impuestos progresivos y que dependen de los ingresos; hay que pegarle a la transparencia, al voto libre (haiga sido como haiga sido), al poder adquisitivo del salario, a la educación pública, a las posibilidades de empleo, a lo que sea.
Ahora nos quieren convencer que es nuestra culpa la pobreza, la mala educación, la falta de medicinas y de atención humana en las instituciones de salud, que no hay empleo porque somos flojos y no nos capacitamos, que la Independencia, la Revolución, las nacionalizaciones del petróleo y la electricidad, los sindicatos y las organizaciones campesinas, las huelgas ferrocarrileras, médicas, el movimiento del 68, la ciudadanización de los órganos electorales y todo lo demás no tuvieron sentido, que apenas aguantan para un desfile visto por televisión. Lo peor, ahora hasta le encuentran ventajas morales al crimen organizado, porque impone valores por la fuerza, nada más eso faltaba.
El texto parece que pasó desapercibido, la hipótesis que sustenta todavía más, no mereció ningún eco en los medios masivos de comunicación, y eso que el libro con los datos que la sustentan ya tiene tres años que se presentó públicamente.
El autor no es un improvisado, tampoco un subversivo que responda a intereses ocultos, exóticos o sospechosos, fue titular del Banco de México y Secretario de Programación y Presupuesto, también representó a nuestro país como embajador en Cuba, Portugal y la desaparecida Unión Soviética, después, profesor universitario en la UNAM en su Facultad de Economía. El libro se titula Estado y desarrollo económico 1920-2006 y tiene un objetivo muy puntual que al parecer cumple: demostrar que la política económica implementada por los últimos gobiernos mexicanos responde a intereses específicos, a una planeación e intención que data al menos desde 1975.
Don Carlos Tello Macías nos cuenta que el origen del Consejo Coordinador Empresarial, ese supersindicato de los más ricos del país, se da como reacción al movimiento estudiantil y popular de 1968, ese que desnudara el autoritarismo, el alto precio pagado por los trabajadores, campesinos y jóvenes, que fueran los grandes protagonistas de ese desarrollo económico que venía de 1932 y llegara hasta 1981, con tasas de crecimiento anual constantes.
Pero ese crecimiento, que de seguir hubiera coincidido con la etapa de apertura democrática, se vio brusca y criminalmente interrumpido a principios de la década de los 80 del siglo pasado. ¿Cómo operaron los ricos, los grandes empresarios, para imponer sus intereses y concentrar la riqueza social en cada vez menos manos? ¿Cómo le hicieron para justificar y legitimar el brusco viraje económico y mantener a los ciudadanos creyendo que su modelo es el mejor aunque a casi todos nos vaya mal? El mismo catedrático lo dice: “¿Cómo? Actúan sobre el sistema educativo, y en la educación superior. Es simple demografía. De aquí a 25 años, dicen los impulsores de este proceso, los estudiantes que están en las aulas van a ser los que dirijan el país, desde distintas esferas. Lo que hicieron fue meterse a las universidades. En México así ocurrió también. Se puede ver en la forma en que se expandió la educación superior privada y en que se condujo la educación pública. Conquistaron el futuro de las universidades a partir de dar prestigio a sus ideas sobre la economía. Entre 1974 y 2000, en esos 25 años, 19 premios Nobel de Economía fueron otorgados a economistas que pensaban como ellos, que defendían esas ideas. Los programas de estudio de economía fueron restructurados para dar preponderancia creciente a las ideas contrarias al Estado, y se fueron abandonando las ideas que los economistas llamamos keynesianas, o sea, donde el Estado debe participar”. Pero Tello no era ni es el único que advirtiera de ello, por las mismas fechas, el Ingeniero y político de oposición Heberto Castillo Martínez decía que la primera generación de gringos nacidos en México estaba saliendo de las universidades y se estaban apropiando de los cargos públicos y pretendiendo dirigir las políticas económicas. Que nuestro vecino del norte no necesitaba invadir o conquistar nuestro país, que bastaba con educar en sus intereses a los jóvenes privilegiados que podían pagar o acceder a cursar sus estudios en las universidades de élite de ese país, y de este diría Tello.
La correspondencia entre un hecho y otro existe. Mientras la intervención del Estado en la economía comienza a achicarse, mientras el Estado se “adelgaza”, el “rescate” de empresas públicas se incrementa, también la venta, a precio de regalo y en condiciones absolutamente ventajosas, de empresas públicas con mercados cautivos y ganancias más que considerables. El ejemplo es contundente y no hay porqué dejarlo escapar: “A mediados de los años 80, en el gobierno del ex presidente Miguel de la Madrid, comienzan a aplicarse políticas de corte neoliberal, o neoclásico, como las llamábamos antes. Primero se redimensionó el Estado. Se redujo su papel en la economía, disminuyó el gasto público y comenzaron a ser vendidas empresas públicas bajo la idea de que el Estado no sabe hacer las cosas. Apunta: Una de las primeras en ser vendidas fue Mexicana; luego los particulares la echaron a perder, el Estado la recuperó y se las volvió a vender y la acaban de echar a perder otra vez”.
Y lo mismo con los bancos, con las carreteras, con las minas, la telefonía, con el petróleo, la electricidad, la salud, la educación, la radio y televisión, bueno, lo que sea, todo se vale con tal de concentrar la riqueza social producida por todos, el capital no tiene moral ni buenas costumbres, allí está el crimen organizado que dejaron crecer hasta los extremos que vivimos actualmente, y todo porque se le vio como fuente de financiamiento fácil y sin pagar impuestos.
“En este proceso de redimensionamiento del Estado el salario mínimo redujo dos terceras partes de su poder real de compra entre 1980 y 2000, y el salario contractual perdió casi la mitad de su capacidad adquisitiva en el mismo periodo”. Los índices de pobreza para arriba mientras que entre los más ricos del mundo aparecen empresarios mexicanos que obtienen sus ganancias no por innovadores, trabajadores, visionarios o eficientes, sino por el trato preferencial de los gobiernos, la exención de impuestos, las tasas preferenciales para todo, los “rescates”, los teletones, los redondeos, el FOBAPROA y el IPAB, hasta el Chapo Guzmán aparece en esos índices, lo dicho, no tienen moral ni ética.
Si para lograr lo que han hecho hay que pasar por el desmantelamiento de las instituciones sociales heredadas de la Revolución de 1910 y del Cardenismo, pues hay que hacerlo, hay que fastidiar al IMSS, al ISSSTE, a los sindicatos y los contratos colectivos, a las políticas redistributivas de la riqueza, a los impuestos progresivos y que dependen de los ingresos; hay que pegarle a la transparencia, al voto libre (haiga sido como haiga sido), al poder adquisitivo del salario, a la educación pública, a las posibilidades de empleo, a lo que sea.
Ahora nos quieren convencer que es nuestra culpa la pobreza, la mala educación, la falta de medicinas y de atención humana en las instituciones de salud, que no hay empleo porque somos flojos y no nos capacitamos, que la Independencia, la Revolución, las nacionalizaciones del petróleo y la electricidad, los sindicatos y las organizaciones campesinas, las huelgas ferrocarrileras, médicas, el movimiento del 68, la ciudadanización de los órganos electorales y todo lo demás no tuvieron sentido, que apenas aguantan para un desfile visto por televisión. Lo peor, ahora hasta le encuentran ventajas morales al crimen organizado, porque impone valores por la fuerza, nada más eso faltaba.
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